老師：“我有兩個題目，你能答出第一題就不需再答第二題。”
“你有多少根頭發？”老師問。
“一億兩千萬根。”學生答。
“你怎麼知道？”老師問。
“第二題不需回答。”學生說。
小美特別喜歡吃豬血糕，每次在路邊看到賣豬血糕的攤子，一定會買來過過癮。某天，她在路上看到有一六十多歲的阿婆在賣，就去買來吃。吃罷，發現這豬血糕異常美味，於是她就想向阿婆至上最高的敬意。
(用台語對答)
美：「阿婆，你的豬血糕怎會那麼香？」
婆：「材料珍貴，一個月隻能賣幾天。」
美：「哇！那麼珍貴的材料，你哪拿的？」
婆：「唉，我的用了幾十年，現在老了，沒了。現在隻能靠我女兒了。」
美：「*&%@」
妻子：“聽說你在夜校給學生上課時，愛叫女生回答問題，你這是什麼意思？”
丈夫：“我那一班50來個學生，隻有3個男的，你叫我怎麼辦？”
面對班級裡戴眼鏡的同學越來越多，老師語重心長他說：“同
學們，眼睛乃心靈的窗戶，你們可不要讓它被玻璃所遮，失去原來
的光亮。”
語音剛落，一同學起立說：“老師，既然是窗戶，天冷怎麼能不
配玻璃呢？”
孩子：“媽媽，爸爸是在皮革廠工作嗎？”
媽媽：“不是。”
孩子：“那叔叔阿姨們怎麼都說爸爸老扯皮呢？”
試想一下，有錢老是跟著你是不是一件很爽的事啊！（不愁吃穿啦）你現在口袋裡有一塊錢的硬幣嗎？有的話……好……繼續看下去。
今天下班後，我站在車站邊的熱狗攤排著隊，看著隊伍前面的人們一個個有節奏地離開。天格外的冷，風把熱狗攤冒出的熱汽吹得老高。我無聊地排著隊，等待著屬於我的那一份。突然，什麼聲音？我低頭看去。後面的人已排得歪歪扭扭，一枚一塊錢的硬幣從後面朝著我滾來。一陣冷顫後，我的第一反應使我倒退了好幾步，連撞到了前面的人也沒察覺。接著就是雙眼直勾勾地看著停在面前的那一塊錢。
一個小男孩跑了過來，拾起那一塊錢，用奇怪的眼神看了看我。走了。過了許久我才緩過神來。看看後面的人，我已被擠了出來。也顧不得排隊了，長出一口氣，我徑直向車站走去。
仿佛又回到了幾年前……
那是我還在大學讀書時的事了，我是學美術的，經常在美術樓裡通宵達旦地畫。由於畫室在三樓，而三樓又是對外開放的。所以在通常情況下，畫室裡器具都得歸還到六樓的儲藏室。儲藏室說穿了就是六樓的幾間舊教室，由於年久失修也就不用來教學了。六樓的儲藏室有一個負責打掃的老太婆，沒人知道她姓什麼，因為她又聾又啞，所以隻是靠打掃和檢易拉罐維生。幾乎學校裡的人都認識她，待她也不錯，平時有吃完的瓶瓶罐罐都不扔，留著給她（嘻嘻其實有時候是懶得扔）隻知道…………她很窮…………
我雙手插在口袋裡，和周圍的人一樣，眼睛注視著左方，希望有車過來。腦子裡卻不情願地開始回憶……那可怕的事……
十一月的天，才開始轉冷。我和往常一樣，放學後和幾個同學向老師借了六樓儲藏室的鑰匙（借畫架和石膏像）。從四點到六點是那樣的快就過去了，人，開始陸陸續續地走了。我不太注意時間，大約到了八點，才意識到隻省我一個了。收拾完東西，我抱著石膏像朝六樓走去。走道了的燈差不多都關了。天已經全黑了，僅有的幾盞一跳一暗的日光燈為我照著路。懷裡的石膏像在昏暗的燈光下，此時顯得尤為蒼白。
我打了個冷顫，繼續向前走著。盡量使自己走的快些……終於到了。我手腳麻利地放好的東西，當剛出來鎖上門時，心裡隻有一個念頭“此地不易久留，快走”。哎！想想真是又好笑又可悲，想我堂堂一個大學生竟然會有這麼可笑的念頭……哎……要是讓別人知道，多沒面子啊！顧不得多想，我急步朝走道另一端的樓梯走去。也許是走地太快，忽然好象踩著了什麼，腳底一滑，差點兒摔下來。站穩了一看，嘸？誰掉的一塊錢？隻見地上靜靜地躺著一個一塊錢的硬幣，上面還留著我的腳印。我也懶得揀了，繼續向前走。沒走幾步就覺得後面有點兒不對勁，好象有什麼聲音。我告訴自己這是幻覺，也就沒停。可越來越不對，安靜的走廊可以証明，的確有聲音！
難道是老鼠或是其他什麼動物，可這麼冷的天……。我的腳步越來越快，好奇與恐懼對峙著。終於，好奇心佔了上風，在樓剃口我回過了頭……
風不停地劃過每個人的臉，車還沒來。我繼續等著……
我後悔了，我回過頭，看見了恐怖的一幕！順著聲音的方向，我分明看見一個圓圓的東西朝著我滾了過來。就……就是剛才那個一塊錢的硬幣。撞鬼啦！！！此時隻有一個念頭，逃！可哪有想跑就能跑啊！整個人都僵了，雙腳一軟，重重地摔在了地上。那可惡的硬幣不覺已滾到身邊，打了幾個轉又安靜地躺下了。我用恐懼及絕望的眼光瞪著它，它似乎也注視著我。我竭力認為這隻是一場惡夢而已，自己隻是在夢中。可摔倒在地時頭撞著牆的疼痛又不斷地提醒我這不是夢。求生的本能使我向前爬了幾步，借著這幾步加上手一撐，我竟然站了起來，我幾乎是瘋狂地沖下樓梯。五樓、四樓、三樓、二樓、大廳，我跌跌撞撞沖了下來，我不隻一次的摔倒、不隻一次的聽到那可怕的滾動聲，不隻一次的回頭看，我猜的沒錯，它一直跟著我！
終於，沖出了底樓的大門。奇怪的是它並沒有跟來，隻是到了大廳門口就停下了，繼續原地打轉，然後再次靜靜地擺在了地上。我再也跑不動了，仰面躺在了操場上。
目不轉睛地望著大廳門口，隨時准備站起來繼續跑。操場很靜，可以清晰地聽見風的聲音和有節奏的喘息。漸漸的，我好象恢復了一點冷靜，費力地站了起來，腦子裡一片空白。隻是本能地跑了出去。
我沒打算告訴任何人，因為他們不會信。我也不敢告訴任何人，因為我怕……。
第二天、第三天，乃至事後的好幾天，我都推說生病而沒去上課。時間似乎過的很慢，一次與好友閑聊，提到那六樓的老太。說就在前幾天，是晚上，她出了車禍，死了。好象是因為沒錢坐車，隻能走回家，而她又什麼都聽不見，所以……在路上……很慘。
一好友說出了出事的時間，就是我看見那一塊錢的那天晚上。當時我似乎想說什麼，可什麼都說不出。
事情已經過去好久了，教學樓早就翻新了。人們也不記得她了。我希望我也能忘了那一切。
車來了，我隨著人群擠上了車，車上好象比往常擠了一點，但要比外面暖和的多。
我掏出皮夾，從裡面抽出兩張一塊錢的紙幣，等著買票員走過來。
小湯的母親疼子心切，在送小湯上小學的第一天就向小湯的老師要求不能懲罰小湯。老師警告她，這樣子對小孩子沒幫助，隻會寵壞了他。她想了一會兒後，說：“好吧，如果小湯做錯了什麼事，就懲罰他鄰座的孩子嚇嚇他好了。”
網路灌水學大研究》開講－－－魅影
想知道灌水是怎麼來的？水又該如何灌得漂亮？
聽必修課講師魅影告訴你，網路灌水的八種類型大公開！
注：本文摘抄自－－－（算了吧，還是不說算了。）
話說自從電子布告欄（ＢＢＳ）興起，由於匿名的關系，人人皆可上網暢所欲言信口胡吹，嚴然成為一個大眾皆可接近使用的公共領域，言論自由充分獲得舒展，但，有種次文化漸漸地形成了，那就是“灌水”！
這個令站長咬牙切齒，花錢上網者抓狂，硬盤廠商快樂無比的網路次文化現象到底是怎麼一回事呢？
話說灌水者也，亦即一篇post隻寫一兩行且言之無物者。灌水的英文叫做“addwater”，根據網路耆老口耳相
傳，此乃與美國前任總統裡根大有關系。據說裡根是個ＢＢＳ愛好者，在總統任內常喜歡利用電子布告欄微服
出巡，了解民生疾苦；他也用“addwater”這個ＩＤ結交了不少網友，但沒有人知道他就是美國總統。一直
到他卸任之後，裡根才跟幾個好友透露了這個秘密；短時間內便有如火山爆發般一發不可收拾，所有想攀關
系的，有仇的，想重修舊好的網友們統統出動，E-mail，post如山洪爆發般涌來，可憐的站長不敢砍信，隻好硬盤一片片地買，終於，眾志成城，這個站就這樣被搞垮了，可憐哪・・・・・・。
後來據說裡根有補償這位站長，可是“addwater”的威力也這樣傳開了，再輾轉傳到台灣，直接翻成中文
便是“灌水”。
以下就為大家介紹灌水的八大類型。
〖類型１〗超級無聊全無意義
創意等級：－１００
此種灌水通常乏善可陳，擺明了就是沒話找話講；除了傷害觀眾視力，浪費硬盤空間外，並沒有其他貢獻，也
不需使用大腦。本類型的好發場所為新開張討論區，聊天灌水版以及乏人問津的冷門版。
案例：
“我來了”“我也來了說”“第１０００篇！ya!”
“怎麼都沒人來灌水說・・・・・・”
“我要水水水水水水水水水水水水・・・・・・。”
（欲知類型２如何，且聽下回分解。）
轉貼者注：
不知各位同胞網友是否喜歡看這篇“灌水學”？如果認為無聊，或不適合在這個論壇貼，我也懶得再往下貼啦。
免得有瞎灌水之嫌。
創意等級：－９０此種灌水人士一篇文章行遍天下，或攻擊，或宣傳，或問卷調查，或假借“轉錄”，“轉貼”之名而大行灌水之實，有如長了癌細胞般地四處蔓延破壞，破壞等級可列入“神”之行列。等眾人口誅筆伐之時，原作者早已隱ＩＤ改ＩＰ逃之夭夭，叫人抓不勝抓。好發地點：視灌水者喜好而定，常見於相關版面。案例：
政治版，笑話版，硬件討論區張貼“XXXX是大黑店！請聯合拒買”。在心情版，sex版,ladytalk版貼“他
的眾多女友”。在電影版，校園版，留學版貼“XX呼叫器大特價！1250元馬上通！”
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
〖類型３〗跟屁虫應聲筒
創意等級：－８０此乃輸人不輸陣的灌水行徑，雖然沒有先知卓見，也得跟在原作者後面附和一番；可恨的是在引用了洋洋洒洒好幾頁之後隻回了一句“Iagreewithyou”，“你說得太好了”，真叫花錢上網者為之七竅生
煙吐血而亡！好發場所：散見各大版，尤以笑話版最泛濫。案例：
“對阿對阿”，“我也這樣覺得”，“哈哈哈哈
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……笑死我了！”，
“看不懂∶（”，“我也看不懂∶（”，
“我也看不懂……∶（”。
〖類型４〗智障白痴型
創意等級：－７０明明精華區早已整理好FAQ（常見問題），
整版畫面也一再提醒“先到精華區看看喔”，卻老是有新手前仆後繼地問些白痴問題，更可怕的是後面會引來一群自認厲害的“行家”繼續reply，於是版上文章便有如天下之正氣－盛極而衰，否極泰來般相互循環生生不息。好發場所：技術性版面，如電腦硬件版，WWW版。案例：
“請問如何把我的homepage放上WWW？”
“請推薦適合入門者使用的單眼相機！”
“托福要考哪些科目阿？”
〖類型５〗對話式灌水
創意等級：－６０～＋９０
視對話內容而定二人以上，用鍵盤當嘴巴，用打字交談，一篇post通常不超過３０字。通常明明當天就可以見面，偏偏要在版上討論，更絕的是兩人就坐在隔辟的電腦，寧願雙手忙碌個半死，也不肯開口說話。好發場所：社團版，校友版，聊天版。案例：
“你們今天晚上要去哪裡吃飯？”
“哎呀，桃子說她生病了不能來說！”
“有誰知道經濟學星期幾考試？”
老師：“你寫的作文白字大多了。”
學生：“老師，我寫的是白話文。”
兩位鄰居的孕婦在一起閑談。
“如果一個生男，一個生女，那我們就做親家。”
這時，肚子裡的胎兒異口同聲地說道：“不行，我們都是男的。”
“那你們就該成為一對好兄弟！”其中一孕婦說。另一個孕婦卻沒有說話。
“我們本來就是同父異母的兄弟！”兩胎兒又這樣說道。
兩孕婦不再說話。
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