2013年3月10日星期日

笑話十則

小明從小就向往能在碧水中遨游,於是他報名參加了游泳班!

第一天,他游了一陣後,突然爬上岸來,誠懇的對教練說:“教練,我實在不能游了!”

教練:“……為什麼?”

“嗝……我實在喝不下去了,嗝!”

有個富翁的孩子頭戴一頂珍珠帽,可值數百兩黃金。奶媽正牽著他立在廳堂上玩,忽碰
到一個穿戴整齊的人走進來,對孩子說:“叫我公公。”
奶媽也說:“寶寶叫聲公公。”那人又說:“不叫公公,我要拿你的帽子。”說著拎起
帽子開玩笑道:“不叫公公,要把你帽子拿了。”邊說邊把帽子放到懷裡,慢慢走下台階。
又說:
“真的要把帽子拿走了。”到庭院後徑自大步走出門外,又回身喊道:“不叫公公,拿
了帽子不回來啦。”
奶媽又對孩子說:“寶寶叫聲公公,公公就好還你帽子啦。”她還以為那是鄉裡的長輩
在同孩子開玩笑呢。等了好久不見那人進來,奶媽跑出去一看,那“公公”已經無影無蹤了。
一次,前蘇聯領袖戈爾巴喬夫擔心趕不上開會時間,就告訴他的司機開快車,司機因怕違章拒絕了他。戈爾巴喬夫便命令司機坐到他的後排座位上去,自己親自駕車上路。
小車行駛不到幾英裡,就被巡邏隊的警察攔住,警官派他的警士將違章者拘留起來。幾分鐘後,那位警士回來報告說,坐車的人是一位顯要人物,不好究辦。
“那是誰?”警官詢問警士。
“我說不准,警官同志,”警士回答說:“不過戈爾巴喬夫是他的司機。”
深夜3時,一位球迷喝醉了回家。進門後他打開電視看球賽,像蛇一樣從右邊爬上床,把他妻子擠醒了。妻子問:“怎麼還看球?”
球迷回答:“我要看兩隊比賽結果,猜足彩大獎。”
球迷躺在床上10分鐘,感到在右邊看球不舒服,於是,球迷起床在左邊躺下,慢慢地把他妻子向右邊擠。
妻子說:“足球比賽上半時結束了,睡覺!”
球迷答:“足球比賽下半時開始了,換邊!”
  兩個酒鬼一起閑聊。
  “我真該死。那天我酒後失言,把我以前曾結過婚的事告訴了我老婆。”
  “我更該死!我酒後失言,把我打算將來再結一次婚的想法也說出來,給我老婆聽到了。”

有人發明了一台測試智力的電腦,克林頓、葉利欽、李登輝三人前去測試。克林頓把腦袋放入機器中,電腦顯示:”61”葉利欽把腦袋放入機器中,電腦顯示出:”85”,李登輝也把腦袋放到機器裡,電腦想了半天顯示出來:”別拿石頭開玩笑”。李登輝臉上很是挂不住。發明者覺得對李登輝很不好意思,就把機器調整了一番,再重新測試,這回李登輝很聰明,先將一塊石頭放入機器中試驗,電腦立刻顯示:“李登輝,100分”。
  在一家賣衣服的店鋪裡,有個打工妹要買一件衣服要三十元,當她拿錢時掉下一張壹佰元的錢,她沒有看見,但營業員已經看見了,打工妹隻拿出十元錢,對營業員說:“營業員小姐,我隻有十元錢,等一下我馬上把錢送來給你好嗎?”這時營業員想:你掉在地上有壹佰元,就是你不來,我也多了.就說:“好,好.你馬上送來.打工妹拿走了衣服後,營業員馬上把地上的錢拿起來.一看.是一張假幣.
小王和小李均為數學系才女。一日,近世代數課上,教授正投入的講解有關變換和映射的問題。小王心裡卻正盤算著下課後直接去食堂吃飯,但又苦於開水壺沒提下去,於是乎小王和小李來了一場經典數學性質的傳紙條:
小王:待會兒幫我把水壺提到開水房OK?
小李:你的水壺作恆等變換比較合適。(言下之意就是不幫忙。保持水壺位子不變)
小王見小李還給她來點數學玩意,也來了興趣,回條:還是作個一一映射吧!
小李:這話怎麼講?
小王:對於兩個集合:A={小王的水壺在寢室},B={小王的水壺在開水房},存在一個對應法則:f(小李},使得A中的元素對應到B中;再存在f一個逆映射:f^(小王),使得B中的元素對應到A中。這樣構成f構成了一個一一映射。
小李看罷啞然失笑;小王得逞。
“劇”――江漢經篇(16)
江漢經很窮,連家裡炒菜的油都沒有,於是隻好偷,一天晚上,她來到當地一個食油廠,偷偷摸摸地進去了,走進車間,看見地板上到處都是一桶桶的油,高興極了,於是隨手提了一桶回去,正當她走在回家的路上的時候,油廠的職工清理貨物,發現少了一桶油,職工A說道:“我數了一遍,少了一桶。”職工B說道:“我也是,確實少了一桶。”職工A說道:“剛才還有,就上了個廁所,怎麼會少呢?是不是前面數錯了?”職工B說道:“不會吧,我前面都數了3遍,一瓶不差,是不是什麼人偷了?”職工A說道:“這年代誰還偷柴油,要偷也是偷汽油啊。”天啊,原來江漢經偷的是柴油,是油廠准備送給災區救災用的,而江漢經卻一點也不知道,回到家後,打開油瓶,把油倒入鍋中,再放入菜,炒了起來,沒多久就起火了,江漢經一聞,才發現自己竟然是用柴油炒菜,破口大罵:“真是禽獸,害老子吃柴油!”

造句:一邊....一邊....
寫到:他一邊脫衣服,一邊穿褲子。
老師評語:他到底要穿還是要脫啊?!
造句:其中
寫到:我其中一隻左腳受傷了。
老師評語:你是蜈蚣?
造句:況且
寫到:一輛火車經過,況且況且況且況且.....
老師:......

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